Lecciones para aprendices de brujo: Cómo reducir el gasto en medicamentos
| dc.contributor.author | Tobar, Federico | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-04T19:09:11Z | |
| dc.date.available | 2025-12-04T19:09:11Z | |
| dc.date.issued | 2025-11 | |
| dc.description.abstract | En la gestión de salud, la tecnología constituye un arma de doble filo. Por un lado, puede generar beneficios para los pacientes. Pero, por otro, afecta la sostenibilidad de las respuestas. En este artículo, se analizan alternativas posibles para controlar el gasto en medicamentos en sistemas y servicios. | |
| dc.identifier.citation | Tobar, F. (2025). Lecciones para aprendices de brujo: Cómo reducir el gasto en medicamentos. Revista ISALUD, 20(97), 18-22. | |
| dc.identifier.issn | 18500668 | |
| dc.identifier.uri | http://rid.isalud.edu.ar/handle/1/3003 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad ISALUD | |
| dc.title | Lecciones para aprendices de brujo: Cómo reducir el gasto en medicamentos | |
| dc.title.alternative | Cómo reducir el gasto en medicamentos | |
| dc.type | Article |
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